글래스고 대학교 학습 및 교수 전략

대학 전략 2015-2020.

교장 선생님 환영합니다.

감동적인 변화.

비전과 사명.

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영감을주는 사람들.

우리는 세상을 바꾸고 있습니다.

David Clark 교수의 연구는 삶의 끝에 사람들을 돌보는 방식에 영향을 미치고 있습니다. 세계 전역의 완화 의료에 관한 그의 연구는 세계 보건기구 (World Health Organization) 및 전세계 완화 의료 연맹 (Worldwide Palliative Care Alliance)과 같은 기관에서 수명 끝난 치료에 대한 국제 전략을 수립하는 데 사용되고 있습니다.

2009 년 Glasgow에서 신경 과학 BSc로 졸업 한 이후 가수 / 작곡가 Emeli Sand & eacute; 영국 싱글 차트에서 1 위를 차지했으며 수많은 상을 수상했다. 2011 년 University of the Year는 올해의 Young Alumnus라는 이름을지었습니다.

2008 년 졸업생 Mark Beaumont (MA 2006)는 자전거로 지구를 일주하는 가장 빠른 사람이되어 194 일 17 시간 동안 18,297 마일을 완주했습니다. 새로운 기네스 세계 기록을 세우는 것뿐만 아니라 마크는 자전거 타기를 통해 자선을위한 인식과 기금을 마련했습니다.

화학 박사로서 University of Jamie Gallagher의 박사 과정 학생은 2013 년에 Universitas 21 3 Minute Thesis Competition의 첫 번째 우승자가되었습니다. 그는 Royal Communications of Chemistry의 과학 커뮤니케이션 작업으로 선택된 175 Faces of Chemistry . Jamie는 현재 University Research, Strategy & amp; 혁신 사무소.

졸업생 Martin Patience (MA 2002)는 세계에서 가장 위험한 곳에서보고했습니다. 현재 중국에 거주하고있는 BBC 외신 기자는 그곳에 들어가서 무슨 일이 일어나고 있는지를 알아 내고 공평한 방법으로 세계에 소개하는 것이 매우 중요하다고 말했습니다. & rsquo;

Janem Graeme Kane은 본관 직원과 방문객들로부터 높은 평가를 받고 있습니다. 그레이엄은 항상 도움을 줄 수있는 훌륭한 대사이며, 그의 기여는 대학의 바퀴가 사람들과 고객 서비스에 관한 모든 것을 도울 수 있다고 말한다.

Ann Allen, Estates & amp; 건물은 대학의 새로운 부동산 개발 계획을 1870 년 길모어 힐 (Gilmorehill)로 옮기기보다 큰 프로젝트로 추진하고 있습니다. 이 프로젝트는 건물 이상의 것 이상입니다. 궁극적으로는 세계를 변화시키는 학생과 교직원뿐만 아니라 지역 사회를위한 고무적인 장소가 될 것입니다. & rsquo;

대학원생 Karina Atkinson (BSc 2007)은 파라과이에서 새로운 종의 발견 및 보호에 전념 한 보존기구를 설립했습니다. 그녀는이 나라에서 더 많은 보전이 절실히 필요하다는 것을 알았고 나는 누군가가 이것에 관해 뭔가해야한다고 생각했기 때문에 스스로 해보기로 결심했습니다. & rsquo;

Oral & amp; 교수 Maxillofacacial 수술 Ashraf Ayoub는 최근에 2015 년 학생 교육 어워드에서 최고의 연구 책임자로 지명되었습니다. 그의 학생들은 그를 연구 할 때 영감으로, 직업 문제에 관해서는 아버지로, 전문 기술에 대해서는 멘토로 진정한 역할 모델이라고 설명합니다. & rsquo;

7 명의 영감을주는 학생들로 구성된 팀이 2014 년 University에서 TEDx 행사를 개최했습니다. TEDx 행사는 세계를 변화시키는 사고에 영감을 불어 넣기 위해 최고의 아이디어와 경험을 제공합니다. 글래스고의 첫 번째 행사에서 연사는 연결성이라는 주제로 생각을 자극하는 회담을했습니다. 학생들이 이제 세계 곳곳에 있지만, 그들은 여전히 ​​연결되어 있습니다.

Steven Moffat OBE (MA 1983)는 TV 셜록 (Sherlock)과 닥터 ㅁ (Whctor Doctor)의 수석 작가 겸 프로듀서입니다. 과거 글래스고 대학 학생 TV 스티븐 (Steven)의 일원으로서 그는 방송에서 커리어를 쌓을 수있는 기회를 얻었습니다.

Andrea Thomson 박사가 2013 년 졸업 보조 어워드를 수상했을 때 Anne Anderson 교수는 Andrea 교수가 학생들의 교실을 활성화하고 풍부하게 만들고 지적 개발에 크게 기여했다고 설명했습니다. & rsquo; Andrea는 현재 대학 내에서 연구 조교로 일하고 있습니다.

Raymond McCluskey 박사는 2015 년의 학생 교육상에서 Teaching Award에 탁월한 공헌을 한 우승자로서 & nbsp; 내가 알고있는 가장 열렬한 교사 중 한 명으로 묘사되었습니다. Raymond는 말합니다. & lsquo; 우수성은 연속체입니다. 나는 과거에 선생님들로부터 영감을 받았습니다. 이제 저는 미래의 학생들과 전문가들로부터 영감을 받았습니다. & rsquo;

Thomson Reuters의 Highly Cited Researchers 2014 목록에 Naped Sattar 기능이 포함되어 있습니다. 그는 출판 된 개별 논문의 수와 접수 된 인용 횟수를 기반으로 자신의 분야에서 탁월한 영향을 미친 글라스 고우 연구자 10 명 중 한 명입니다.

Vivien Williams 박사는 이탈리아의 Glasgow로 옮겨 영문학 박사 학위를 받았다. 2013 년에 학위를 마친 비비안 (Vivien)은 로버트 번스 (Robert Burns) 센터의 프로젝트에 참여하기 위해 대학에 머물렀다. Vivien & rsquo;의 역할은 Burns & rsquo; 노래와 음악 작품. 그녀는 자신의 직업이 놀라운 팀과 함께 일하는 훌륭한 경험이라고 설명합니다. & rsquo;

Apollo 달 프로그램에서 영감을 얻은 엔지니어링 졸업생 David Mackay (BSc 1979)는 항상 우주 비행사가되고 싶어했습니다. 그는 Virgin Galactic의 수석 조종사로 상업 승객을 우주로 날아 올린 첫 번째 경장 중의 한 사람이 될 때 자신의 꿈과 다른 사람들의 꿈을 실현하고자합니다.

. 그리고 우리는 그것으로 시작합니다.

University of Glasgow는 등록 된 스코틀랜드 자선 단체입니다. 등록 번호 SC004401.

거버넌스 부서.

학습 전략 2015-2020.

학습 전략 2015-2020.

1. 새로운 학습 전략 (SfL)은 직원, 학생, 대학 파트너 및 고용주와 협의 과정을 거쳐 개발되었으며, 국제 및 국가 발전과 학습, 교수 및 평가에 대한 효과적인 실천으로 정보가 제공됩니다.

2. SfL은 공익에 대한 강한 의지와 호기심 기반 연구에 기반을 둔 뛰어난 포괄적 학습 환경을 제공함으로써 대학의 사명과 성공적인 국제 대학교로의 비전, 접근성과 우수성을 제공한다는 비전에서 영감을 얻었습니다.

3. SfL의 발전은 외부 및 내부 환경에 대한 HE 환경의 변화에 ​​의해 주도되었다. 고용주, 경제 및 사회의 변화하는 요구와 학생들의 변화하는 요구와 기대.

4. SfL은 글로벌 시민이며 우리가 봉사하는 지역 사회에 경제적으로나 사회적으로 공헌 할 성공적인 졸업생을 창출 할 것입니다.

5. 학생들이 현실 세계의 문제에 적용되는 다양하고 창의적이며 책임감 있고 기업가적인 사고 방식을 개발함으로써 복잡한 글로벌 도전에 대처할 수있게함으로써 달성 될 것입니다. SfL은 고용 가능성, 경력 개발 및 전문직 및 개인 생활 전반에 걸쳐 계속 배우고 자하는 동기와 관련된 속성을 개발할 것입니다.

6. SfL은 GCU 학생의 다양성, 현재 및 잠재력, 그리고 배경에 관계없이 모든 학생들의 참여, 진보 및 성공에 대한 대학의 헌신을 인정하고 받아들입니다.

7. SfL은 다음의 중요성을 강조합니다.

학습에 대한 혁신적인 접근 유연한 학습 경로 및 파트너십, 특히 대학과의 협력 디지털 학습 학습 및 우수성 교육.

졸업생을 양성하는 단일 목표에 중점을 둡니다.

자신의 분야에 능숙하고, 진취적이며 책임 있고 다양한 조직 및 문화적 맥락에서 리더십 역할을 수행 할 능력이 있어야합니다.

8. SfL은 이러한 목표를 달성하기 위해 학습, 교수 및 평가에 대한 독특한 접근 방식에 중점을 둡니다. 이것은 교전 중심의 학습과 현실 세계의 문제 해결, 개인화를위한 기회가있는 여러 분야의 커리큘럼을 기반으로합니다.

9.이 접근법은 10 가지 설계 원리와 인 에이 블러 세트로 구성된 GCU 모델에 의해 뒷받침됩니다. 이러한 디자인 원칙은 학부 및 대학원 수준의 모든 프로그램에 포함됩니다.

저작권 및 사본; 글래스고 칼레도니아 대학교.

글래스고 칼레도니아 대학교는 등록 된 스코틀랜드 자선 단체입니다 (번호 SC021474).

대학교.

University Learning & amp; 가르치는.

학습 및 amp; 가르치는.

혁신적인 학습 옵션.

Glasgow Caledonian University에서 우리는 새롭고 유익한 학습 방법 및 교수법 및 기술을 탐구하는 것을 믿습니다. 이 분야의 혁신은 Second Life의 사이버 공간 캠퍼스와 내일의 간호사와 조산사를 훈련시키는 현장 가상 병원을 포함합니다.

교육 및 학생 경험 부문의 새로운 학술 품질 및 개발 부서는 품질 향상 및 보증, 학업 개발 및 교육 연구 및 평가면에서 학교 및 대학의 변화하는 요구 사항을 충족 할 것입니다. 이러한 필요는 학습 전략 (Strategic Learning, Sfl)의 효과적 실행과 2020 전략 목표의 달성, 특히 삶을 변화시키는 전략의 목표에 부합 할 것입니다.

학업 품질 및 개발 부서의 혼합 학습 팀은 각 학업 학교의 학습 기술자와 협력하여 커리큘럼 전반에 학습 기술을 포함하는 직원에게 전략적 지침, 교육지도 및 실제 지원을 제공합니다. SFL의 일부인 Blended Learning Roadmap을 제공하기 위해 노력하고 있습니다. 또한 GCU에서 블렌디드 및 온라인 학습을위한 새로운 접근법을 식별하기 위해 조사 및 지평선 스캔 작업을 수행합니다.

보건 및 생명 과학 대학은 간호 및 사이버 심리학 분야의 여러 교육, 학습 및 평가 프로젝트에 3D 가상 세계를 사용하고 있습니다. 여기에는 인디애나 대학교와의 공동 프로젝트 및 리치몬드 대학교와의 작문 프로젝트가 포함됩니다. 이 3D 가상 학습 환경 사용에 대한 자세한 내용은 caledonianblogs / soh-secondlife /의 블로그를 방문하여 언제든지 문의하거나 의견을 남길 수 있습니다.

간호학, 조 산술 및 지역 사회의 Health†™ s 사실상 병원은 18 침대 병동, 요약보고 및보고 룸, 통제실, nurses†™ 역 및 집중 치료실을 포함합니다.

GCU 비전 센터는 Vision Science 학생을위한 임상 교육 시설을 제공하는 한편, 직원들은 콘택트 렌즈 및 전문 임상 서비스를 포함한 돈 검안사 서비스에 대한 가치를 대중에게 제공합니다.

우리의 실제 WoRLD 이니셔티브는 졸업생을 일의 세계로 준비 시키는데 도움을 주었으며, CBI в ™ ™의 2008 Future Fit 보고서에서 대학원의 고용 가능성에 대한 혁신적인 접근 방법으로 인정 받았습니다.

이 획기적인 프로젝트는 2007 년 2 월에 시작되었으며 스코틀랜드 대학 내에서 고용 가능성 이니셔티브와 직업 관련 학습의 개발에 전략적 변화를 일으키는 전반적인 목표를 가지고 있습니다.

저작권 및 사본; 글래스고 칼레도니아 대학교.

글래스고 칼레도니아 대학교는 등록 된 스코틀랜드 자선 단체입니다 (번호 SC021474).

Gvc gaesco forex.

매일 외환 예측.

글래스고 대학 학습 및 교수 전략.

글래스고 용어는 학생 중심 학습 SCL은 학습 학습 학습 문학에서 널리 사용됩니다. 또한 실제로는 용어의 범위로 설명되기 때문에 구현이 혼란스러워졌습니다. 이 장의 목표는 다음과 같습니다. 학생 중심의 교수법이 정의 된 다양한 방법에 대한 개요를 제공하고, 학생 중심의 학습을 학습하고 전략 및 평가 실천의 전략 구성 원리로 활용할 수있는 방법을 제시하고, 학생 중심 학습의 효과 성 및 현재성을 탐구합니다. 한 가지 접근법으로 비평하고 있습니다. 학생 중심 학습이란 무엇입니까? 이러한 오리엔테이션의 매우 유용한 분석에서 그는 다음을 포함하여 학생 중심의 관점과 관련하여 많은 다른 저자 관점을지지합니다. 다른 저자는 더 광범위하고 포괄적 인 정의를 분명히합니다. 깁스 (Gibbs)는 다음과 같은 핵심 결정에 대한 전략에 대해 자세히 설명합니다. 학생 중심 학습의 이론적 근거는 놀랍게도 문헌상에 나타나지 않습니다. 구성 론적 활동에 대한 견해는 신체 활동 (예 : 프로젝트, 실천)을 수행하는 것과 더 관련이있다. 요약하면, 어떤 사람들은 학생 중심의 학습을 다음과 같이 생각합니다 : 어떻게 구현하고 학습 할 수 있습니까? 학습은 종종 학생 중심 학습이나 교사 중심 학습의 이원론에서 제시됩니다. 연습의 현실에서 상황은 흑인과 백인이 적습니다. 학생 중심의 교사 중심의 연속체 교사 중심의 학습 학생 중심의 학습 낮은 수준의 학생 선택 학생 수동적 학생 능동적 인 활동은 주로 교사와 함께합니다 주로 학생과 함께하는 힘 당신이 실제로 어떻게 보일지를 검토하면서 , 당신이 가르치는 상황의 장벽 전략 안에서 얼마나 연속체를 움직일 수 있는지 생각해 볼 가치가 있습니다. 다음 섹션에서는 진행을위한 전략 수립을위한 연습 아이디어를 제시합니다. 커리큘럼 디자인에 대한 시사점 대학 디자인과 관련하여 학생 중심성에는 학생들이 무엇을 공부하고 어떻게 공부해야하는지에 대한 아이디어가 포함됩니다. 모듈화는 모든 유럽 학부 과정에서 학생들이 어떤 모듈을 공부할 지 선택할 수있는 구조를 제공합니다. 커리큘럼에서 선택하는 것이 어려울뿐만 아니라, 에드워즈 (Edwards)는 사회 학습자의 개념에서 개성의 위험성에 대해 논하고 있으며, 이것이 어떻게 모순 된 방식으로 해체로 이어질 수 있는지에 대해 논의합니다. 커리큘럼 디자인, 문제 중심 학습 PBLallows 학생들이 공부할 수있는 분야의 프로그램 내에서 어떤 선택을 할 수 있습니다. 이 선택 또는 통제 요소는 학생 ​​중심 학습의 많은 학습 정의에서 언급됩니다. 그러나, 그들은 학생 중심 학습의 대학 학습 측면을 다루는데 유용합니다. 이 실습은 커리큘럼에서 학생 중심의 학습을 향한 움직임의 예이며 교사가 커버리지 모델에 반대하는 학습자 대학에 중점을 옮기는 데 도움이됩니다. 학습 성과 및 학생 중심 학습 학생 중심 글라스 고우 성과 :이 과정은 다음을 포함합니다. 첫 번째 전략은 학생들이 지식과 ​​기술 습득에보다 적극적으로 참여하도록하는 것이 었으며 수업 연습, 현장 학습, 대학 컴퓨터 학습 패키지 사용 등을 포함 할 수 있습니다. 두 번째 전략은 글래스고가 자신이하고있는 일과 왜 그 일을하는지 더 잘 알게하는 것이 었습니다. 세 번째 전략은 상호 작용에 중점을두고 자습서 및 기타 토론 그룹을 사용하는 것입니다. 최종 전략은 양도 할 수있는 기술에 초점을 맞추는 것입니다. 이 마지막 전략은 언급되지 않았으며 학생 중심의 학습에 대한 다른 정의는 아니지만 나중에 취업 할 때 학생들에게 다른 혜택에 대한 즉각적인 요구 사항을 넘어서고 있습니다. 그러나 가능한 경우 학생 중심의 형식으로 강의 시간을 대학에 보내려고 생각할 수도 있습니다. 코스에서 더 많은 형성 평가를 개발하면 학습 격차와 그들이 개발할 수있는 영역을 강조함으로써 학생에게 초점을 맞출 수 있습니다. 더 형성적인 평가의 추가는 학생 중심의 접근 방식을 장려합니다. 이러한 평가 중 일부에 대한 자세한 내용은 UCD 교육 및 학습 웹 사이트 http : 계약서에서 볼 수 있으며 학생이 목표에 도달했음을 증명하기 위해 평가할 방법을 강조합니다. 이것은 무엇을 공부할 것인지, 또한 학생의 평가 방법을 선택할 수있는 선택을 할 수 있습니다. 선택은 학생 중심의 학습과 관련하여 핵심 용어 중 하나입니다. 실제로 우리는 학생들에게 평가와 같은 분야에서 어떻게 자율성과 의사 결정을 내릴 수 있을까요? 평가 과정 및 학생 중심 학습 대학 설립 단계의 학생 참여 : 평가 과제 선택 평가 과제 설정 평가 기준 논의 평가 기준 설정 과제 완료 후 학생들 참여하기 : 중요한 변화는 에세이 주제와 시험 문제 중 선택을 관리의 출발점으로 제공하는 것입니다. 마찬가지로 홀과 손더스는 학생들이 1 년차 정보 기술 과정에서 학생들의 참여, 동기 부여 및 성적을 증가 시켰음을 발견했습니다. 영국 대학의 학생들은 학생 중심 학습의 영향에 대해 가르치고 있습니다. 학생 중심의 학습은 그 인기에도 불구하고 비평가가없는 것은 아닙니다. 학생 중심 학습의 주요 비판은 개별 학습자에 초점을 맞추는 것입니다. 또한 구현에 몇 가지 어려움이 있습니다. 현재의 많은 대학 학부 과정과 관련된 글라스 고우의 대규모 수업에서 어떻게 접근이 경제적 일 수 있는지를보기가 어려울 수도 있습니다. Glasgowon 대학에서 풀 타임 학부생과 학생 중심 전략을 사용하여 포괄적 인 연구가 수행되었습니다. 글래스고 연구에서 학생 중심 학습 학습이 학생 학위의 학습 년 동안 더 많이 배우고 있다는 것을 알게되었습니다. 종종 수업 규모에 미치지 못합니다. 학생들이 학습과 관련하여 보유하고있는 글라스 고우를 배우는 학습 중심의 또 다른 관심사. 교사 중심의 가르침을 중요시하거나 더 많이 경험 한 학생은 학생 중심의 접근 방식을 무서워하거나 실제로는받지 못하게 될 수 있습니다. 선생님 중심의 교수 방식을 가진 강사는 학생들이 개념과 이해를 개발하고 변경하기보다는 정보를 수용해야한다는 견해를 갖고 있음을 발견했습니다. 그 반대는 학생 중심의 접근 방식과 가르침이 더 많은 사람들에게는 마찬가지입니다. 이 연구는 대학 전략 중에도 학생들이 학습에 대한 자신의 견해를 바꿀 수 있으며, 수년이지나면서 학생 중심의 학습 변화에 대한 자신의 견해를 표명 할 수 있음을 강조합니다. 문학과 대학 정책 성명서에서 글래스고는 매우 일반적이지만, 대학은 반드시 실천에 옮겨야 만하는 것은 아닙니다. 그것이 반드시 쉬운 일은 아니지만, 이 장은 학생들 중심의 실천에 대한 연속체를 높이는 방법을 배우기 위해 증거와 아이디어를 제공하기위한 방법으로 사용되기를 기대합니다. 교육에서 학습에 이르기까지 - 새로운 학부 교육. 작업 기반 학습의 평가 및 자체 평가의 타당성 및 신뢰성. 평가, 학습 이론 및 시험 시스템. 문제 기반 학습의 과제. 학생 중심 학습 지침서. 글래스고 사회의 평가와 출현. 고등 교육에서의 학생 학습 평가. 학생들을 평가에 참여 시킴. 고등 교육 평가 다각화 전략 옥스포드 직원 개발 센터. Carl Rogers와 postmodernism : 간호 및 보건 과학에 도전. 이론적으로 작동 할 것인가? 교육학의 교육 토대. 마음은 어디 있습니까? AMEE Medical Education Guide No. 모듈 설계 글라스 고 학습. 개별 학습자 요구 충족 : 학생 중심 코스 평가. 직원 학습 및 개발을위한 Oxford Center. 학습 관리에 학생 중심의 접근 방식을 채택합니다. AMEE Guide No 우수한 교사는 교사 이상의 역할을합니다. 교사의 12 가지 역할입니다. 대학의 학문적 개념에 대한 연구에 대한 재 개념화. 고등 교육에서의 학습을위한 평가에서. 전략 고등 교육에서의 학습과 교수법 : 고등 교육에서 대학 사고 능력을 배양하는 방법. 학습자 중심 접근법의 재 개념화 : 남 비안 사례 연구. 교육 개발 국제 학회지. 학년도의 지적 및 윤리적 발전 양식. 홀트, 라인 하트와 윈스턴. 고등 교육에서의 수업 경험. 학습 및 교수법 이해 : 고등 교육 경험. 전략 및 공개 대학 출판사. 선생님으로서 나 자신이 될 수 있을까? 교육의 정치. 사회적 상호 작용을 통한인지 발달 : 영국에서는 교육학이 없다. 의료 학생들은 화성에서 왔고 심리학 학생들은 Venus에서 왔습니다. 대학의 교사는 명왕성 출신입니까? 유연한 학습을위한 학생 교육. 고등 교육 과정 설계. 글래스고 대학교 교수 및 학습을위한 UCD 센터 및 학생 및 강사에게 미치는 영향은 무엇입니까? PDF로 프린터 친화적 인 교육. 학생 중심의 교사 중심의 대학 교사 중심의 학습. 이 모듈의 끝 부분 : 프로젝트 그룹 작업 프로파일 기술 및 역량. 평가 작업 선택 평가 작업 설정 평가 기준 논의 전략 평가 기준 설정. 과제가 완료된 후 학생들을 단계에 참여시킵니다.

글래스고 대학교 학습 및 교수 전략 & rdquo;

내가 처음봤을 때 나는 인정해야한다. 나는 지금처럼 터미네이터에 감사하지 않았다.

우아하게 끝나고, 영화 제목에서 가장 건조한 유머의 일부를 볼 수 있습니다. 장례식에서의 죽음의 시작 시퀀스.

레베카 에스테 팩 (Rebecca Estepp)은 지난 주 보건 당국 (Health Choice)의 백신 논쟁에 동참하여 지난 주 CNN에 찬성하여 찬성과 반대를 논의했습니다.